2021年5月15日14：00，37000cm威尼斯组织学生集体观看学习了由教育部社科司与人民网联合举办的面向全国大学生、思想政治理论课教师的“同上一堂思政大课”直播课程。本次课程是“四史讲堂”中的改革开放史部分，三位主讲人分别是37000cm威尼斯教授、博士生导师闫方洁；南开大学37000cm威尼斯副教授、硕士生导师肖光文；中国人民大学37000cm威尼斯教授、博士生导师王向明。37000cm威尼斯研究生收看了此次直播。
课程的第一篇由闫方洁教授讲授，本篇的主题为“历史关头的抉择：为何要走改革开放之路？”。闫方洁老师首先展示了改革开放以来我国国民生产总值的增长状况，使我们对这一时期的快速发展有了直观的认识。她接着引用习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话，说明了解这段历史发展进程的重要意义。她以习近平总书记的一组重要论断为纲领来进行梳理和说明，闫老师介绍道，改革开放是我们党一次伟大觉醒，党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握。党自诞生之后领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，对社会主义建设也进行了积极的探索，但也出现了像“文化大革命”那样的错误，在文革结束后，我国进入了一个徘徊的时期，发展方向没有得到明确。邓小平曾说：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”党的十一届三中全会彻底否定“两个凡是”的方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，把党和国家工作中心转移到经济建设上来，从此中国进入了改革开放的新的历史时期。党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对社会主义革命和建设实践经验的深刻总结，如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义是社会主义建设时期我们面临的一个首要问题。这要求我们探索出一条适合我国国情的社会主义建设道路。改革开放就是在吸收了社会主义建设实践中正反两方面经验的基础上，系统的解答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，打破了以往僵化的教条。党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对时代潮流的深刻洞察。20世纪70年代西方陷入经济危机，两大阵营的力量对比趋于平衡，爆发世界大战的可能性大大降低了，同时科技革命也带动了经济的飞速发展，和平与发展成为了时代的主题，改革开放的决策就是在对这种时代主题的改变的把握下作出的。党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。为人民谋幸福，为民族谋复兴，是党的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。在改革开放前夕，我国的经济发展水平和人民生活水平同发达国家相比存在着很大的差距，实行改革开放实现经济发展是人民的迫切愿望。改革开放本身也是不断总结人民自身经验的结果，一些改革措施之所以破土而出，是人民群众鼓足勇气推动的。一些开放措施之所以巍然成型，是人民群众率先敲开大门的。邓小平同志曾深有感触地说:“农村改革中的好多东西，都是基层创造出来，我们把它拿来加工提高作为全国的指导”。
课程的第二篇由肖文光副教授讲授，本篇的主题为“依靠创新谋发展：改革开放之路如何走?”。习近平总书记曾在庆祝改革开放40周年大会上指出：“创新是改革开放的生命。”这一论断深刻指明了创新对于推进改革开放事业的极端重要性。改革开放以创新为魂，因创新而成，一部改革开放史就是一部创新发展史。肖文光教授从以下四个方面展开说明。第一，实践创新：开辟和发展了中国特色社会主义道路。在改革开放的伟大实践中，党带领人民大胆地试、勇敢地改，从试点到全局，摸着石头过河，闯出了一片新天地，在实践创新中探索出一条前无古人的中国特色社会主义道路，为中华民族的未来开辟了光明前最。第二，理论创新：形成和丰富了中国特色社会主义理论体系。党领导人民不断把马克思主义基本原理同中国的实践相结合，形成了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断开辟着马克思主义发展的新境界。第三，制度创新：确立和完善了中国特色社会主义制度。制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。改革开放以来，我们之所以能够创造世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”，之所以越来越能够体现社会主义制度的优越性，就是因为我们通过制度创新，逐步确立和完善了中国特色社会主义制度。第四，文化创新：繁荣和发展了中国特色社会主义文化。在人类发展的每一个重大历史关头，文化都能成为时代变迁、社会变革的先导。改革开放40多年来，我们通过文化创新，不断推动中国特色社会主义文化繁荣发展，逐步建设社会主义文化强国。
课程的第三篇由王向民教授讲授，本篇的主题为“世界历史的中国答卷：改革开放的伟大意义和历史启示”。王向民教授认为，中国改革开放的伟大成就证明了必须坚定不移地走自己的道路。这里，走自己的路首先是从中国实际出发，中国只能走社会主义道路，不能走资本主义道路。改革开放是最伟大的变革，但也是最伟大的坚持!这个坚持就是矢志不渝地走中国特色社会主义道路。之所以称为“中国特色社会主义”，就是因为它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件赋予了鲜明的中国特色。中国改革开放的伟大成就为科学社会主义的实践注入了勃勃生机。如果将中国的改革开放放到世界现代化史和制度变迁史来看，这一世界上“最复杂”、“最成功”的伟大变革，也深刻影响着世界，向世界证明了发展中国国家坚持走自己道路的可能性，彰显了社会主义的生命力，证明了马克思主义的科学性。中国的改革开放为解决诸多“世界级”难题贡献智慧，拓展了发展中国家走向现代化的途径。通过改革开放，我们解决了中国干百年来存在的绝对贫困问题，解决了社会主义与市场经济结合的世界性难题。改革开放的最大启示是必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导。改革开放40年的实践启示我们:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东西南北中，党是领导一切的。
学习结束后，同学们分享了自己学习的心得体会：
刘若雪同学谈到：我国改革开放以1978年党的十一届三中全会为标志，全党的工作重点转移到经济建设上，结合中国发展实际大胆开拓创新，开辟和发展了中国特色社会主义道路，是我党的一次重要觉醒，如同春风般为社会主义制度注入了无限生机与活力。一部中国的改革开放史是中国共产党以摸着石头过河的创新精神带领人民群众实现理论创新、制度创新和实践创新的奋斗历史，也是中国探索在经济文化落后的东方大国建设社会主义的路径、为世界贡献中国智慧的开创历史。
臧谦禧同学说：今天的思政大课上，三位老师分别讲述了改革开放的重大历史进程，讲述了经济、社会、文化等角度看我们国家改革开放以来翻天覆地的变化和举世瞩目的成就，给我留下了深刻印象。正是由于改革开放，新中国迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃；正是由于改革开放，中国共产党在长期执政条件下战胜了各种风险挑战，不断与时俱进，永葆生机活力；也正是由于改革开放，我们在世界上把社会主义的旗帜举住了、举稳了。
文：李嘉辉
图：黄欣
